Projeto Cidadania
A relação entre transportes públicos e cidadania
Atividade de História
1ª etapa
- individual – valor 0,5
a)
Escrever um texto com, no máximo 4 parágrafos,
sobre os transportes públicos coletivos.
b)
Entregar o texto à professora
c)
Entregar o trabalho com cabeçalho completo.
d)
Siga o roteiro abaixo:
- o que são transportes públicos coletivos;
- quais são eles;
- por que são importantes;
- quais são os critérios para definir um
transporte público coletivo de qualidade;
- quais são as consequências para o cidadão
de um serviço de transporte público de má qualidade;
e) Indicar a bibliografia
Bibliografia sugerida
Transportes públicos
2ª etapa –
trabalho em grupo – valor 0,5
Apresentação dos trabalhos em power point para a turma
a)
– Os grupos serão determinados pela professora;
b)
– A pesquisa do roteiro será feita em casa; no
laboratório de informática, em 2 tempos de aula, será montado o power point;
esse trabalho deve ser ilustrado com imagens.
c)
Roteiro do trabalho
- Quando e onde surgiram; Quando e onde
surgiram no Brasil e/ou Rio de Janeiro?
- vantagens e desvantagens desse tipo de
transporte;
- quem são os usuários;
-problemas
d)
Cada grupo apresentará o seu trabalho para o
restante da turma
e)
Indicar a bibliografia utilizada
Bibliografia sugerida
ÔNIBUS
TREM
Metrô
BARCAS
VLT
